ARTICULOS DE DIVULGACION
INTRODUCION:
Las
metas y motivaciones son elementos fundamentales en la vida de las personas, ya
que les permiten establecer objetivos y trabajar para alcanzarlos. La
motivación es esencial para lograr nuestras metas. Tener una buena motivación es
esencial en muchos aspectos de nuestra vida. Las motivaciones y metas pueden
estar relacionadas con diferentes áreas de la vida, como la educación, el
trabajo, la familia, la salud, el ocio, entre otras. Es importante tener en
cuenta que las metas deben ser realistas y alcanzables, y que deben estar
alineadas con nuestras necesidades y valores personales.
En
este artículo de divulgación científica, se abordará el tema de las
motivaciones y metas humanas, explicando su importancia y cómo influyen en la
conducta humana.
DESARROLLO:
La
motivación es un impulso que energiza la conducta humana y la dirige hacia un
objetivo, esta puede estar influenciada por diversos factores, como la
personalidad, el aprendizaje, las expectativas y los estados fisiológicos.
Las motivaciones pueden ser primarias, que satisfacen necesidades
biológicas, o secundarias, que son adquiridas y no satisfacen necesidades
biológicas, las metas, por su parte, son planteamientos que las personas se
proponen para lograr algo, estas organizan lo que la persona quiere y desea, y
les permiten establecer un camino
para alcanzar sus objetivos.
Las metas pueden ser a corto, mediano o largo plazo, y pueden estar
influenciadas por las motivaciones de la persona.
Es importante
destacar que las metas y motivaciones pueden variar de una persona a otra, ya
que están influenciadas por factores como la personalidad, la cultura y las
experiencias de vida.
Además,
estas pueden cambiar a lo largo del tiempo, en función de las circunstancias y
necesidades de la persona
Las motivaciones y metas humanas son aspectos fundamentales en la vida de las personas, ya que son los que impulsan a las personas a actuar ya perseguir sus objetivos. Las motivaciones pueden ser internas o externas, y pueden estar relacionadas con necesidades fisiológicas, emocionales, sociales o cognitivas.
Por
otro lado, las metas son los objetivos que las personas se proponen alcanzar, y
pueden ser a corto, mediano o largo plazo. Según la teoría de la
autodeterminación, las personas tienen tres necesidades psicológicas básicas:
la necesidad de competencia, la necesidad de autonomía y la necesidad de
relación. La necesidad de competencia se refiere a la necesidad de sentirse
competente y eficaz en las actividades que se realizan. La necesidad de
autonomía se refiere a la necesidad de sentirse libre y autónomo en la toma de
decisiones y en la elección de las actividades que se realizan. La necesidad de
relación se refiere a la necesidad de sentirse conectado y relacionado con los
demás. Las motivaciones y metas humanas pueden estar relacionadas con
diferentes áreas de la vida, como la educación, el trabajo, la familia, la
salud, el ocio, entre otras. Por ejemplo, en el ámbito educativo, las motivaciones
y metas pueden estar relacionadas con el deseo de aprender, de mejorar las
habilidades y conocimientos, de buenas calificaciones, de obtener un título universitario, entre otros.
A
continuación, se presentan algunas ideas y consejos para entender y trabajar
con las motivaciones y metas humanas:
Existen
dos tipos principales de motivación: intrínseca y extrínseca. La motivación
intrínseca es aquella que surge de nuestro interior, mientras que la motivación
extrínseca es aquella que surge de factores externos, como recompensas o
castigos.
Las
motivaciones y metas pueden estar relacionadas con diferentes áreas de la vida,
como la educación, el trabajo, la familia, la salud, el ocio, entre otras. Es
importante tener en cuenta que las metas deben ser realistas y alcanzables, y
que deben estar alineadas con nuestras necesidades y valores personales.
Es importante tener en cuenta que las motivaciones y metas
pueden cambiar a lo largo del tiempo, y que es necesario adaptarse a estas
situaciones. Es importante tener una actitud positiva y flexible ante los
cambios y las dificultades.
Es importante tener en cuenta que las motivaciones y metas pueden estar relacionadas con diferentes tipos de motivación, como la motivación intrínseca y extrínseca. Es importante tener encuentra que la motivación intrínseca es más efectiva a largo plazo, mientras que la motivación extrínseca puede ser efectiva a corto plazo.
Estadísticas, gráficos y datos
Según un estudio realizado por la consultora Gallup,
las personas que tienen un propósito en la vida tienen una mayor satisfacción y
bienestar emocional que aquellas que no lo tienen.
Además, las personas que tienen un propósito en la vida tienen una mayor resiliencia ante situaciones adversas y una mayor capacidad para superar los obstáculos. Por otro lado, según un estudio realizado por la Universidad de Rochester, las personas que tienen metas a largo plazo tienen una mayor satisfacción y bienestar emocional que aquellas que tienen metas a corto plazo. Además, las personas que tienen metas a largo plazo tienen una mayor capacidad para superar los obstáculos y para mantener la motivación a lo largo del tiempo. Imágenes y fotos
CONCLUSIONES:
En conclusión, Es importante tener en cuenta que las motivaciones y metas pueden estar relacionadas con diferentes tipos de inteligencia, como la inteligencia emocional, la inteligencia social, la inteligencia verbal, la inteligencia numérica, la inteligencia mecánica-constructiva, la inteligencia artística- plástica, la inteligencia. musicales, entre otras, las motivaciones y metas humanas son aspectos fundamentales en la vida de las personas, ya que son los que impulsan a las personas a actuar ya
perseguir
sus objetivos. Es importante tener en cuenta que las motivaciones y metas
pueden estar relacionadas con diferentes áreas de la vida, y que es necesario
adaptarse
a estas situaciones. Además, es importante tener una actitud positiva y
flexible ante los cambios y las dificultades.
Bibliografía y citas bibliográficas
·
Deci, EL y Ryan, RM (2000). El
"qué" y el "por qué" de la búsqueda de objetivos: las
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Vanguardia. (2018). La motivación
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Introducción
La diversidad sexual es un derecho humano, y todas las personas tienen derecho a existir y manifestarse sin más límites que el respeto a los derechos de las otras personas. Aceptar plenamente la diversidad sexual requiere la revisión de las clasificaciones que hemos desarrollado sobre la sexualidad y género, y también debemos reconocer que no ha sido perfecta. Como señala Escobar (2007), "La diversidad debe entenderse como un hecho de la sexualidad humana y no puede interpretarse como marginalidad, perversidad o anormalidad. Debe reconocerse la diversidad como derecho a la diferencia, a la ambigüedad y a la singularidad de cada ser humano".
Desarrollo
Orientaciones
sexuales: La orientación sexual se refiere a la disposición erótica y afectiva
a desarrollar actividades sexuales con personas del otro sexo, del mismo sexo o
con ambos. Las orientaciones sexuales no heterosexuales dejaron de ser
consideradas como patológicas por la Asociación Psiquiátrica. Tratar de
"etiquetar" a una persona sobre la base de su orientación sexual
puede convertirse en un proceso complejo y difícil, pues esta
"disposición" no es necesariamente permanente en la vida y puede
aplicarse a tres áreas distintas de la sexualidad. Así el deseo sexual puede
variar a lo largo de la vida, aunque para poder resumir la clasificación
realizada por Kinsey, se tratará la atracción sexual hacia el sexo contrario
(heterosexualidad), hacia el mismo sexo (homosexualidad) o hacia ambos
(bisexualidad).
Identidades
de género: La identidad de género se refiere a la vivencia interna e individual
del género tal como cada persona la siente, la cual puede corresponder o no con
el sexo asignado al nacer. Es decir, una persona puede identificarse como
hombre, mujer, ambos, ninguno o cualquier otra identidad de género. La diversidad
sexual implica una respuesta de rechazo en algunos grupos sociales que no
aceptan esas diferencias, lo que puede llevar a conductas de discriminación y
agresión hacia la diversidad.
Expresiones
sexuales: Las expresiones sexuales se refieren a la forma en que las personas
viven su sexualidad, y pueden incluir prácticas sexuales, afectivas y
emocionales. La diversidad sexual hace referencia a todas las posibilidades que
tienen las personas de asumir, expresar y vivir la sexualidad, así como de
asumir expresiones, preferencias u orientaciones, identidades sexuales y de
género —distintas en cada cultura y persona.
Conclusiones
La
diversidad sexual es un tema que debe ser abordado desde una perspectiva de
respeto y tolerancia hacia todas las personas, independientemente de su
orientación sexual, identidad de género o expresión sexual. Es necesario
promover la educación y la sensibilización sobre este tema para lograr una
sociedad más inclusiva y justa. La diversidad sexual es tan extensa como
personas tiene el mundo, e inherente al ser humano cambiante. Se abre, por
tanto, un nuevo modelo para comprender, entender y sobre todo respetar la
libertad de la orientación sexual y de la identidad de género.
Bibliografía
·
Escobar, M. (2007). Diversidad sexual y derechos
humanos. Revista de Derechos Humanos y Estudios Sociales, 1(1), 1-10.
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Cáceres, C. F., Talavera, V. A.,
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Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, 30(4), 698-704.
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UNESCO. (2017). Orientación sexual
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Gobierno del Estado de Colima y la
Universidad de Colima. (2018). Diversidad sexual y universidad. Recuperado
de
https://www.ucol.mx/content/publicacionesenlinea/adjuntos/Diversidad-sexual-y- universidad_433.pdf
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